Dr. Katja Bett // Expertin für E-Learning und Personalentwicklung

DR. KATJA BETT // EXPERTIN FÜR E-LEARNING UND PERSONALENTWICKLUNG

Digitale Fitness für Trainer/innen – Vortrag beim Berater- und Trainertag in Bleibach

Digitale Fitness ist angesagt – Als Trainer/in beschäftigungsfähig bleiben from Katja Bett

Digital Natives – ein Mythos? und der Zusammenhang mit Lernen

Prof. Dr. Gabi Reinmann ist eine der wenigen Wissenschaftlerinnen, die sich auch immer wieder populärwissenschaftlich im Netz äußern – neben ihrer exzellenten pädagogischen Forschung. In Ihrem aktuellen Redemanuskript geht es um das Phänomen der „Digital Natives“ und der Zusammenhang mit modernen Lernkonzepten. Ihre These:  die digitalen Eingebornen gibt es nicht. Was es aber gibt ist  […]

CLC-Learning-Fachtag 2013- jetzt anmelden!

Der Weiterbildungsmarkt ist in Bewegung. Doch wo steht die Personalentwicklung, die Aus-, Fort- und Weiterbildung aktuell? Welche Entwicklungen sollte man nicht versäumen und was ist gerade der Hype? Welche Erfolgsfaktoren spielen eine Rolle und welche Entscheidungen sind eigentlich für “morgen” zu treffen? Was bietet uns die Technik und welche Antworten liefern uns didaktische Ansätze? Mit  […]

Social Media Tools zum Lehren und Lernen

Martin Ebner und Sandra Schön stellen in Ihrer Folienpräsentation den Nutzen und die Herausforderungen vor, wenn Social Media Tools zum Lehren und Lernen eingesetzt werden. Ich finde ihre Zusammenstellung Spitze, genauso arbeite ich selbst in meinen eigenen Kursen zu Social Media im E-Learning. Danke an die beiden für die tolle Anregung. Hier Ihre Präsentation (zu  […]

E-Portfolio – eine Reaktion auf “a new design for education”

Im Trainingsblog von Ellen Trude habe ich heute mal wieder einen tollen Beitrag gelesen. Ellen Trude hat im Netz einen Film gefunden, der sich mit “A New Design for Education” auseinandersetzt und uns dazu anregt nochmals neu über Schule, Ausbildung und Studium nachzudenken. Die Hauptaussage: die veränderte Welt führt zu unendlichen Vernetzungsmöglichkeiten, die Anforderdungen steigen  […]

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